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課程信息

2025年高考複讀招生簡章

2023年震華學(xué)校高三三輪複習計劃和要求

震華學(xué)校複讀班三輪複習計劃和要求 一、三輪複習時間2023年5月初至6月初，大約4周時間。二、三輪複習任務(wù)1、科(kē)學(xué)指導學(xué)生回扣基礎2、模拟高考進行強化訓練3、調整、優化學(xué)生備考狀态三、三輪複習要求    1、各科(kē)都要制定一個切實可(kě)行的三輪複習計劃。合理(lǐ)安(ān)排回扣基礎和模拟訓練的内容、時間及方式，要求做到回扣、訓練、考試穿插進行并有(yǒu)節奏感，堅決避免盲目、随意、無序的現象。    2、根據本學(xué)科(kē)特點，認真編寫一套回扣材料，包括回扣提綱和回扣練習題，做到以提綱指引、帶動學(xué)生回扣，以題目突出重點，即強化重點考點，高考高頻點、熱點、結合點及易錯、易混、易漏、易忘點等，從而有(yǒu)效提高回扣基礎的效率。3、定期進行高考模拟訓練。要在選題上狠下功夫，一方面要選擇高質(zhì)量的成套題進行考試或實戰練兵；同時根據實際需要精(jīng)選各市模拟考試卷中(zhōng)的部分(fēn)精(jīng)華試題，剪貼制成系列練習題，以增強訓練的針對性，盡量避免題目的重複、陳舊、争議、偏難和偏離考試說明等質(zhì)量不高的現象。4、向試題講評要質(zhì)量。要求做到以下“五有(yǒu)”：  ①有(yǒu)針對性：即了解學(xué)情，突出重點，切中(zhōng)要害，講評到點子上；  ②有(yǒu)輻射性：即内引外聯，知能(néng)挖掘，舉一反三，借題發揮；  ③有(yǒu)診斷性：即指出存在問題與原因，以及防止措施；  ④有(yǒu)規範性：即強調答(dá)題與得分(fēn)規範及卷面整潔美觀；  ⑤有(yǒu)時效性：即緊靠高考，課堂容量大，學(xué)生積極性高。5、注重指導學(xué)生的備考策略。在平時指導學(xué)習方法外，還要加強考生考試策略的指導，如審題上要細緻，嚴防陷阱，要求學(xué)生逐句、逐字審,弄清題意、已知條件、隐含條件、選是選非等；答(dá)題上要緊扣題意，做選擇題要學(xué)會用(yòng)排除法、比較法、代入法等；做非選擇題表達上注意要點全面，條理(lǐ)有(yǒu)序，書寫工(gōng)整、清晰、美觀等。6、加強規範化訓練。讓學(xué)生不斷克服考試中(zhōng)的不良行為(wèi)，如粗心大意、答(dá)非所問、抓不住要點，表達模糊、書寫潦草(cǎo)，不用(yòng)學(xué)科(kē)術語，塗卡不标準等。7、重視學(xué)生的非智力因素。根據學(xué)生的個性特點，或鼓勵學(xué)生樹立信心，盡快走出困境；或疏導學(xué)生浮躁、焦慮的心理(lǐ)；或指引學(xué)生努力的方向；或幫其找出考前學(xué)習的增長(cháng)點，讓學(xué)生充分(fēn)體(tǐ)驗到老師的關愛之情，從而促進學(xué)生奮發努力與積極向上。    老師們，考前最後一個月到了最為(wèi)關鍵的備考階段。好比一場大賽到了沖刺的時候；好比一場大戲到了高潮部分(fēn)；好比一場大戰到了總攻的時候。成敗在此一舉，希望大家發揚拼搏精(jīng)神，不怕疲勞，全力以赴，一鼓作(zuò)氣，努力赢得本屆高考的全面勝利！

2023年震華學(xué)校高三二輪複習計劃和要求

震華學(xué)校高三二輪複習計劃和對老師的要求      在新(xīn)的學(xué)期，二輪複習也随之開始了。二輪複習時間：2023年2月中(zhōng)旬—5月上旬 。二輪複習是備考過程中(zhōng)承上啓下的重要環節，是促進學(xué)生知識系統化、能(néng)力發展、素質(zhì)提高的關鍵時期。實踐證明，一輪複習看基礎，二輪複習看水平。成功的二輪複習，能(néng)使成績大幅度提高。反之，會停滞不前，甚至下滑。因此，務(wù)必引起高度重視，并千方百計采取得力有(yǒu)效措施，向二輪複習要質(zhì)量。為(wèi)此，對二輪複習特作(zuò)以下說明和要求。一、二輪複習主要特點1、二輪複習的突出特點是專題複習。（二輪複習的性質(zhì)）    在一輪複習抓考點的基礎上，将有(yǒu)關内容分(fēn)類組合成系列專題，對知識鞏固、升華，并進行查缺補漏。2、二輪複習是抓住重點的複習。（二輪複習的内容要求）    在一輪全面複習的基礎上抓住重點，例如，抓住重要考點，在曆年高考中(zhōng)出現頻率較高的知識點，與現實生活聯系密切的熱點，學(xué)科(kē)關聯度較密切的結合點，考生平時易錯點、易漏點、易混點等。3、二輪複習是構建完整知識結構體(tǐ)系的複習。（二輪複習的基本方式）    在一輪複習抓基礎知識點的基礎上，将有(yǒu)關知識點串成線(xiàn)，結成網，使之系統化。   4、二輪複習是由厚到薄的複習。（二輪複習的重要方法）    在一輪複習以點帶面，由薄到厚的基礎上，采取以面、線(xiàn)帶出重要考點，并對知識進行高度概括、精(jīng)心提煉等，從而達成由厚到薄。5、二輪複習是提高綜合運用(yòng)能(néng)力的複習。（二輪複習的能(néng)力要求）    在一輪複習訓練基本能(néng)力的基礎上，進一步綜合應用(yòng)，主要是學(xué)科(kē)内部的綜合運用(yòng)能(néng)力。二輪複習不要忙着跨學(xué)科(kē)綜合，那是三輪複習的任務(wù)之一，也不要簡單地進行學(xué)科(kē)内的知識綜合，而更應當是一種能(néng)力綜合。二、二輪複習對策要求1、二輪複習基本要求：（1）在知識上，應突出對主幹知識的複習，特别是學(xué)科(kē)思維主幹的訓練。在二輪複習中(zhōng)，不僅要抓住浮在衆多(duō)知識表面上的重點，更重要的是，要挖掘沉澱在知識背後的學(xué)科(kē)思維主幹。高考對主幹知識的考察，往往通過一定的情境，考察學(xué)生是否具(jù)備本學(xué)科(kē)基本的思維方式。（2）在能(néng)力上，要善于建構本學(xué)科(kē)的能(néng)力結構。在二輪複習中(zhōng)，要結合本學(xué)科(kē)特點，在知識結構基礎上，善于發現和建立本學(xué)科(kē)的能(néng)力結構，注重提升知識的遷移能(néng)力，培養學(xué)生分(fēn)析問題和解決問題的能(néng)力。（3）在方法上，充分(fēn)體(tǐ)現教師的指導作(zuò)用(yòng)和學(xué)生的主體(tǐ)地位。想方設法讓學(xué)生掌握科(kē)學(xué)的二輪複習方法和答(dá)題方法，指導學(xué)生總結規律，及時反思、改進和提高。（4）在規範上，強化并堅持規範訓練。每一次上課要講規範，每一次作(zuò)業練習講評要強調規範，每一次考試後要結合試卷落實規範。讓學(xué)生會的都做對，對的不扣分(fēn)。堅決克服會而不對，對而不全，全而不美等現象。（5）在心态上，培養學(xué)生積極向上的良好心理(lǐ)素質(zhì)。讓學(xué)生在學(xué)習中(zhōng)樹立信心，在平時考試中(zhōng)進入良好狀态，在考後及時調整好心态。2、向教學(xué)各環節要質(zhì)量。（1）向備課要質(zhì)量。強調“五備”：備知識網絡體(tǐ)系。‚備重要知識點，包括重點、難點、疑點、結合點、易錯點、易漏點、易混點等。③備方法，包括備教法和學(xué)法。④備學(xué)生，包括學(xué)生共性和個性問題及對策。5備典型題，保證習題和作(zuò)業的質(zhì)量。（2）向課堂教學(xué)要質(zhì)量。強調“五要五不要”：要“啓發式”不要“注入式”。‚要“群言堂”不要“一言堂”。③要多(duō)種手段如講、練、測、評、補等并用(yòng)，不要單一講解。④要盡量引導學(xué)生說出答(dá)案和思路而不要教師包辦(bàn)代替。5要講到點子上。如講學(xué)生所需，講學(xué)生落實情況，講補償措施等，而不要盲目亂講。課堂教學(xué)要讓學(xué)生在生動、活潑、緊張的氛圍中(zhōng)學(xué)有(yǒu)所獲；讓學(xué)生感受到知識的價值與魅力；感受到情感的震撼與力量，感受到智慧的深邃與偉大。（3）向訓練要質(zhì)量。強調“三練”：練審題。做到耐心、細心，注意關鍵詞語，挖掘隐含條件，排除幹擾和誘惑因素等。②練規範。做到有(yǒu)條理(lǐ)性、層次性、準确性、美觀性。③練應用(yòng)能(néng)力。通過專題練習、穿插綜合訓練和精(jīng)選典型題配套練習、作(zuò)業等各種方式強化訓練，還要借助近幾年高考題練習，由于高考題具(jù)有(yǒu)權威性、科(kē)學(xué)性、适度性，有(yǒu)利于學(xué)生靠近高考、适應高考。因此要向訓練提能(néng)力要質(zhì)量。（4）向講評要質(zhì)量。強調“四性”：講評要有(yǒu)“針對性”，講學(xué)生需求。②講評要有(yǒu)“輻射性”，舉一反三，觸類旁通。③講評要有(yǒu)“指導性”，點撥思路，發散思考，強調規範。④講評要有(yǒu)“診斷性”，明确病因，開好藥方，指點迷津，防治結合。常見毛病例如：審題不清，答(dá)非所問；隻答(dá)觀點，不加分(fēn)析；發散思維的角度不夠；語言表達不用(yòng)學(xué)科(kē)術語等。針對這些常見毛病，指導學(xué)生不斷改進。3、處理(lǐ)好“七個關系”。（1）點和面：在全面系統複習中(zhōng)突出重點。（2）難和易：難易兼顧，以低中(zhōng)檔題為(wèi)主，高難度題要适量。（3）生和熟：在生題中(zhōng)找聯系，在熟題中(zhōng)找差異。（4）好和錯：即好題和常錯題一起抓。（5）動和靜：在課堂上要多(duō)動手、動口、動腦，在自習課上要靜下來讀書、思考、練題。（6）長(cháng)和短：二輪複習大部分(fēn)時間要注重補短，即補弱科(kē)，後期要揚長(cháng)，即狠抓優勢學(xué)科(kē)和速效學(xué)科(kē)。（7）智和非：在開發智力因素的同時，也要重視非智力因素，例如鼓勵學(xué)生樹立信心，激發士氣，培養毅力，指導學(xué)生克服焦慮、厭倦、自卑、浮躁等不良情緒。既嚴格要求學(xué)生，也要關愛學(xué)生，注重感情投資，感動學(xué)生，從而調動學(xué)生學(xué)習的積極性。三、二輪複習注意事項1、把握全局，要有(yǒu)計劃性。    各學(xué)科(kē)必須制定一個切實可(kě)行的二輪複習計劃，将各專題内容落實到具(jù)體(tǐ)的時間，并有(yǒu)相應的措施，做到胸中(zhōng)有(yǒu)數，避免二輪複習的盲目和随意性。2、把握高考，要有(yǒu)方向性。    在二輪複習中(zhōng)，一定要瞄準高考，切不能(néng)偏離了目标，迷失了方向。各科(kē)老師要當好學(xué)生備考的領路人，使學(xué)生沿着高考要求的正确方向前進。因此，務(wù)必把握考情和高考動向，認真研究《考試說明》和近年高考題。進一步熟悉高考命題思路，掌握高考題的答(dá)題要求與評分(fēn)标準，對照高考要求找出學(xué)生存在的問題并及時解決。3、把握學(xué)生，要有(yǒu)針對性。（1）把握學(xué)生共性。及時發現學(xué)生普遍存在問題，進行對症下藥。（2）把握學(xué)生個性。針對優秀生、弱科(kē)生、邊緣生、後進生分(fēn)别做好保優、補弱、促邊、扶差工(gōng)作(zuò)。（3）把握學(xué)生動态。包括學(xué)習動态和思想動态。根據學(xué)生發展變化情況，及時采取措施進行輔導、談話等，幫助學(xué)生挖潛力，找成績增長(cháng)點，指出努力方向，并嚴格要求學(xué)生，狠抓落實，要抓到位，一抓到底。4、把握自己，要有(yǒu)主動性。（1）自覺主動地備好每一節課，月底主動上交備課材料供檢查驗收。（2）提前一定的時間到校主動做好批改作(zuò)業、準備上課等工(gōng)作(zuò)，防止作(zuò)業批改無時間保證，上課晚點等被動現象。（3）講義印出後教師要主動地先做一遍，利于熟練、順利講評。（4）要主動征求學(xué)生意見，及時把握學(xué)情和調整教學(xué)。（5）主動找學(xué)生輔導、談話。（6）主動加強學(xué)生紀律管理(lǐ)。學(xué)生水平由老師水平決定，學(xué)生能(néng)力由老師能(néng)力培養，學(xué)生品格由老師品格塑造，學(xué)生學(xué)業有(yǒu)成由老師敬業成就。希望全體(tǐ)老師在二輪複習中(zhōng)加強責任感，集中(zhōng)精(jīng)力，全力以赴，發揚拼搏實幹精(jīng)神，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力成就學(xué)生的夢想！

2022年震華學(xué)校高三一輪複習計劃和要求

震華學(xué)校一輪複習計劃和要求 一輪複習自2022年8月22日至2023年2月初，大約五個月時間，在三個輪次的複習中(zhōng)占了多(duō)半時間。一輪複習不僅是後兩輪複習的基礎，更是高考成功的基礎。因此，各科(kē)教師要引起高度重視，想方設法采取得力有(yǒu)效措施，在一輪複習中(zhōng)為(wèi)高考打下堅實的基礎，為(wèi)此，特對一輪複習提出以下要求。一、充分(fēn)體(tǐ)現一輪複習特點：1、明确一輪複習的基本特點（1）一輪複習是抓基礎的複習（2）一輪複習是全面複習（3）一輪複習是考點複習（4）一輪複習是由薄到厚的複習（5）一輪複習是訓練基本能(néng)力的複習2、應對一輪複習的主要策略（1）做到“五抓”：即抓基礎、抓全面、抓考點、抓聯系、抓應用(yòng)。①抓實基礎。要求起點要低，跨度要小(xiǎo)，穩紮穩打，夯實基礎。②抓得全面。要求全面覆蓋，查缺補漏，全方位抓好。③抓住考點。要求學(xué)生把考點學(xué)到了，學(xué)懂了，記住了。④抓好聯系。要求前後聯系，内外輻射，發散思維，形成系統。⑤抓會應用(yòng)。要求學(xué)生學(xué)會例題，做對作(zuò)業，總結規律，掌握答(dá)題技(jì )巧。（2）做到“五個到位”：即知識、能(néng)力、方法、規範、習慣五個方面落實到位。①基礎知識要落實到位。要求學(xué)生不斷積累，強化記憶，熟練掌握。做到日日清、周周清、月月清，及時鞏固。②應用(yòng)能(néng)力要訓練到位。要求學(xué)生認真完成每次作(zuò)業，認真聽好老師的每次講評，對做錯的題要及時更正并記入《錯題集》，要多(duō)做題，多(duō)反思，多(duō)研究，多(duō)總結，不斷提高應用(yòng)能(néng)力。③學(xué)習方法要掌握到位。要求學(xué)生課前預習，課堂上多(duō)動口、多(duō)動手、多(duō)動腦，課後要善于複習鞏固，要學(xué)會正确的答(dá)題方法，努力提高學(xué)習效率。④學(xué)習規範要堅持到位，要求學(xué)生規範聽課，規範作(zuò)業，規範答(dá)題，規範塗卡、規範書寫等。盡量減少因不規範而失分(fēn)的現象。⑤學(xué)習習慣要培養到位。要求學(xué)生養成勤奮學(xué)習、認真學(xué)習、善于學(xué)習、積極進取的學(xué)習習慣，以良好的學(xué)習習慣成就夢想。3、關于一輪複習的注意事項（1）有(yǒu)計劃性各學(xué)科(kē)必須有(yǒu)一個切實可(kě)行的一輪複習計劃，合理(lǐ)的安(ān)排時間與内容，把握好進度，不要前緊後松或前松後緊等，避免盲目性和随意性，在具(jù)體(tǐ)實施過程中(zhōng)，可(kě)根據學(xué)生實際情況，适當靈活調整。（2）要緊靠高考各科(kē)老師務(wù)必把握好考情和高考動向，做好學(xué)生備考的向導，要認真研究《考試說明》和近幾年高考題，在備課、上課、講義、考試等各個環節上緊靠高考，密切聯系高考，将高考題滲透在内容中(zhōng)，以增強學(xué)生的高考意識。（3）注意因材施教要充分(fēn)了解學(xué)情,有(yǒu)針對性教學(xué)，根據學(xué)生需求講到點子上。及時發現學(xué)生普遍存在的問題，進行對症下藥。對普通班要狠抓基礎，對重點班要适當拔高、拓展。同時也要根據學(xué)生的基礎強弱及個性差異分(fēn)别做好拔尖、保優、補弱、促邊、扶差工(gōng)作(zuò)等。二、認真落實好每個教學(xué)環節1、在備課上狠下功夫，要做到“五個備好”。（1）備好教材：要熟悉教材、鑽研教材、挖掘教材、充實教材。（2）備好學(xué)生：掌握好學(xué)生的知能(néng)和非智力因素狀況，以确定教學(xué)起點、課堂容量及教學(xué)活動等。（3）備好教法：依據教材和學(xué)生特點，設計有(yǒu)效的教學(xué)方法。（4）備好學(xué)法指導:結合學(xué)科(kē)特點和學(xué)生基礎，指導學(xué)生選擇科(kē)學(xué)的學(xué)習方法。（5）備好講義：要精(jīng)選典型習題穿插部分(fēn)高考題，精(jīng)心編寫學(xué)案，為(wèi)課堂訓練和導學(xué)提供高質(zhì)量的材料。2、在課堂上提高效率要充分(fēn)調動學(xué)生學(xué)習的積極性，講課要生動，師生要互動，學(xué)生要多(duō)動手、動口和動腦：重點要突出，難點要深入淺出，易錯、易混、易忘點要明确指出；要講練結合、學(xué)導結合、提問、爬黑闆、讨論等多(duō)種手段相結合，讓學(xué)生在有(yǒu)限的一堂課裏，在緊張而生動、活潑的氛圍中(zhōng)學(xué)有(yǒu)所獲。3、在作(zuò)業上嚴格落實。作(zuò)業布置要适量，難度要适度，題目要有(yǒu)典型性或代表性，嚴格要求學(xué)生獨立、認真、保質(zhì)保量完成并及時上交，對作(zuò)業不認真、不規範者要嚴肅追究，絕不輕易放過；每科(kē)教師則要認真、及時批改作(zuò)業，盡量提前到校批改作(zuò)業并做好記錄，以利上課時講評作(zuò)業。4、在考試上大做文(wén)章。要求每次課要進行當堂測試，堅持搞好周考、月考。在命題、監考、閱卷、講評和補償等考試環節上要保證質(zhì)量，充分(fēn)發揮考試的督促、檢測和矯正等作(zuò)用(yòng)，從而促進學(xué)生努力學(xué)習與進步。三、自覺遵守學(xué)校教學(xué)管理(lǐ)有(yǒu)關規定。1、不準上課遲到。必須留出一定的提前量到校。2、不準以任何方式漏課或誤課。若遇特殊情況，必須提前請假、調課。3、不準上課期間随意離開教室。課前一定做好充分(fēn)準備。4、不準上課時間接打、看玩手機。不做與教學(xué)無關的其他(tā)事情。5、不準在課堂上出現紀律混亂現象。要立即有(yǒu)效制止。6、不準提前下課或拖堂。必須準時下課。7、不準出現作(zuò)業無布置、無批改、無講評現象。違者必究。8、不準出現無備課、無講義、無考試現象。否則，嚴肅處理(lǐ)。上述要求，希望各科(kē)教師正确對待并認真落實，學(xué)校将加強教學(xué)各環節的檢查考評，并經常了解學(xué)生或問卷調查，對違反規定者，除批評教育外，還将酌情扣除适當費用(yòng)。希望全體(tǐ)教師在一輪複習中(zhōng)加強責任感，集中(zhōng)精(jīng)力，全力以赴，發揚拼搏實幹精(jīng)神，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過一輪複習，為(wèi)高考打下堅實的基礎。

震華學(xué)校高三備考攻略

一、一輪複習要全面夯實基礎 1、一輪複習時間：        2016年8月中(zhōng)旬——2017年2月初，大約半年時間。 2、一輪複習主要特點： （1）一輪複習是考點複習； （2）一輪複習是全面複習； （3）一輪複習是抓基礎的複習； （4）一輪複習是由薄到厚的複習； （5）一輪複習是訓練基本能(néng)力的複習； 3、一輪複習應對策略：        （1）做到"五抓" 即抓考點、抓全面，抓基礎，抓聯系，抓應用(yòng)。 ①抓住考點，要求到學(xué)到了，學(xué)懂了，記住了。        ②抓得全面，要求全面掌握，查缺補漏，全方位抓好。        ③抓實基礎，要求起點要低、跨度要小(xiǎo)、穩紮穩打、夯實基礎。        ④抓好聯系，要求前後聯系、内外輻射、發散思維、積少成多(duō)。   ⑤抓會應用(yòng)，要求學(xué)會例題，做對作(zuò)業，總結規律，掌握答(dá)題技(jì )巧。   （2）做到"五到位" 即知識、能(néng)力、方法、規範、習慣五個方面落實到位。 ①基礎知識要落實到位。要求不斷積累，強化記憶，熟練掌握，做到天天清、周周清、月月清，及時鞏固，并牢牢掌握所學(xué)知識。 ②應用(yòng)能(néng)力要訓練到位。要求認真完成每次作(zuò)業，認真聽好老師的每次講評，對做錯的題要及時更正并記入《錯題記》，要多(duō)做題、多(duō)反思、多(duō)研究、多(duō)總結，不斷提高應用(yòng)能(néng)力。 ③學(xué)習方法要掌握到位。要求學(xué)會課前預習，課堂上要多(duō)動口、多(duō)動手、多(duō)動腦，課後要善于複習鞏固，要學(xué)會正确的答(dá)題方法，努力提高學(xué)習效率。 ④學(xué)習規範要堅持到位。要求規範聽課，規範作(zuò)業、規範答(dá)題、規範塗卡、規範書寫等，盡量減少因不規範而失分(fēn)的現象。 ⑤學(xué)習習慣要培養到位。要求養成勤奮學(xué)習，認真學(xué)習，善于學(xué)習，積極進取的學(xué)習習慣，以良好的學(xué)習習慣成就自己美好的夢想。 二、二輪複習要注重提升能(néng)力 1、二輪複習時間：        2016年2月中(zhōng)旬——5月上旬，接近3個月的時間。 2、二輪複習主要特點 （1）二輪複習是專題複習。 （2）二輪複習是抓住重點的複習。 （3）二輪複習是構建知識結構的複習。 （4）二輪複習是由厚到薄的複習。 （5）二輪複習是提高綜合能(néng)力的複習。 3、二輪複習應對策略，做到“九要、九不要” （1）要在專題複習中(zhōng)鞏固、提高、挖掘、聯系，并進行查缺補漏，不要簡單重複基礎知識。    （2）要緊緊抓住重點，如重要考點，高考高頻點、熱點、結合點，易錯、易混點，不要面面俱到。    （3）要系統梳理(lǐ)考點，不要孤立、零星掌握。    （4）要以面帶點，抓關健要點，進行高度概括，精(jīng)心提練，不要大面積繁瑣記憶，以免效率不高。    （5）要在強化訓練中(zhōng)提高應用(yòng)能(néng)力，不要隻注重内容掌握，而輕視做題應用(yòng)。    （6）要掌握科(kē)學(xué)的複習方法和答(dá)題方法，如總結規律，簡化文(wén)字，畫圖列表，學(xué)會審題和答(dá)題技(jì )巧，不要機械低效學(xué)習和盲目答(dá)題。    （7）要認真規範答(dá)題，不要會而不對，對而不全，全而不美。    （8）要保持良好狀态，不要自卑、自滿、焦慮、浮躁、厭倦等。    （9）要不斷糾正考試中(zhōng)的一些毛病，不要粗心大意，答(dá)非所問，書寫潦草(cǎo)，發散思維不夠，語言表達不用(yòng)學(xué)科(kē)術語等。三、三輪複習既要回扣基礎又(yòu)要提高應試水平 1、三輪複習時間 2016年5月中(zhōng)旬——6月初，大緻3周時間。 2、三輪複習主要特點 （1）三輪複習是回扣基礎的複習。      （2）三輪複習是模拟高考強化訓練的複習。 （3）三輪複習是調整學(xué)習狀态的複習。 3、三輪複習應對策略，做到“三個結合” （1）回扣基礎與模拟考試相結合  回扣基礎是為(wèi)了防止基礎知識的遺忘，而模拟考試則是為(wèi)了進一步提高應試水平，二者要穿插進行。 （2）課堂學(xué)習與課餘時間自主學(xué)習相結合 課堂上的學(xué)和老師的教要同步進行，而課下要根據自己的實際，有(yǒu)計劃、有(yǒu)重點的學(xué)習。 （3）調整學(xué)習狀态與高考要求相結合 考前兩周要調整好“生物(wù)鍾”，不要睡的太晚或起的太早，而造成白天精(jīng)神不足。白天要側重做題，晚上要側重看書、記憶，以利高考時間保持精(jīng)力充沛、思維活躍。 考前最後幾天，可(kě)以放松心情、減小(xiǎo)壓力，但千萬不要放松學(xué)習或停止學(xué)習，以防高考時腦生、手生。正确做法是：堅持不懈、一鼓作(zuò)氣，将學(xué)習進行到底，确保高考進入最佳狀态，從而發揮出最好水平，取得理(lǐ)想的高考成績。

考試應考技(jì )巧

一、通覽全卷，迅速摸透“題情”     剛拿(ná)到試卷，一般心情比較緊張，建議拿(ná)到卷子以後看一下，看看考卷一共幾頁(yè)，有(yǒu)多(duō)少道題，了解試卷結構，通覽全卷是克服“前面難題做不出，後面易題沒時間做”的有(yǒu)效措施，也從根本上防止了“漏做題”。 二、答(dá)題順序：從卷首依次開始     一般地講，全卷大緻是先易後難的排列，所以，正确的做法是從卷首開始依次做題，先易後難，最後攻堅。有(yǒu)的考生願意從卷末難題開始做，他(tā)們認為(wèi)自己前面的題沒有(yǒu)問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎麽樣，開始時頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅勝利保證全局的勝利。這種想法看似有(yǒu)理(lǐ)，實際是錯誤的。一般卷末的題比較難，除了個别水平特别高的學(xué)生，都沒有(yǒu)做好該題的把握。很(hěn)可(kě)能(néng)花(huā)了不少時間，也沒有(yǒu)把這個題滿意地做完。你這時的思緒多(duō)半已經被攪得很(hěn)亂，又(yòu)由于花(huā)了不少時間，别的題一點沒有(yǒu)做，難免心裏發慌，以慌亂之心做前面的題，效果也會大打折扣。  三、答(dá)題策略     先易後難、先熟後生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應根據自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可(kě)以增強信心，但也要注意認真對待每一道題，力求有(yǒu)效，不能(néng)走馬觀花(huā)，有(yǒu)難就退，傷害解題情緒。 先小(xiǎo)後大。小(xiǎo)題一般是信息量少、運算量小(xiǎo)，易于把握，不要輕易放過，應争取在大題之前盡快解決，從而為(wèi)解決大題赢得時間，創造一個寬松的心理(lǐ)氣氛。先局部後整體(tǐ)。對一個疑難問題，确實啃不動時，一個明智的解題策略是：将它劃分(fēn)為(wèi)一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分(fēn)，即能(néng)解決到什麽程度就解決到什麽程度，能(néng)演算幾步就寫幾步，每進行一步就可(kě)得到這一步的分(fēn)數。 四、學(xué)會分(fēn)段得分(fēn)      高考閱卷評分(fēn)辦(bàn)法是“分(fēn)段評分(fēn)”，或者“踩點給分(fēn)”--踩上知識點就得分(fēn)，踩得多(duō)就多(duō)得分(fēn)。所以對于難度較大的題目采用(yòng)“分(fēn)段得分(fēn)”的策略實為(wèi)一種高招兒。對于會做的題目，要解決“會而不對，對而不全”這個老大難問題。會做的題目要特别注意表達的準确、考慮的周密、書寫的規範、語言的科(kē)學(xué)，防止被“分(fēn)段扣點分(fēn)”。 五、答(dá)題速度：以快為(wèi)上     高考數學(xué)試卷共有(yǒu)22個題，考試時間為(wèi)兩個小(xiǎo)時，平均每題約為(wèi)5.5分(fēn)鍾。為(wèi)了給解答(dá)題的中(zhōng)高檔題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應在二至三分(fēn)鍾之内解決。若這些題目用(yòng)時太長(cháng)，即使做對了也是“潛在丢分(fēn)”，或“隐含失分(fēn)”。一般，客觀性試題與主觀性試題的時間分(fēn)配為(wèi)4：6。 六、立足中(zhōng)下題目，力争高水平     平時做作(zuò)業，都是按所有(yǒu)題目來完成的，但高考卻不然，隻有(yǒu)個别的同學(xué)能(néng)交滿分(fēn)卷，因為(wèi)時間和個别題目的難度都不允許多(duō)數學(xué)生去做完、做對全部題目，所以在答(dá)卷中(zhōng)要立足中(zhōng)下題目。中(zhōng)下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構成，是考生得分(fēn)的主要來源。學(xué)生能(néng)拿(ná)下這些題目，實際上就是數學(xué)科(kē)打了個勝仗，有(yǒu)了勝利在握的心理(lǐ)，對攻克高檔題會更放得開。 七、确保運算正确，立足一次性成功     高考是限時限量的選拔性考試，在120分(fēn)鍾時間内完成大小(xiǎo)22個題，時間很(hěn)緊張，不允許做大量細緻的解後檢驗，所以要盡量準确運算(關鍵步驟，力求準确，甯慢勿快)，立足一次成功。解題速度是建立在解題準确度基礎上，在答(dá)卷時，要在以快為(wèi)上的前提下，要穩紮穩打，字字有(yǒu)據，步步準确，，盡量一次性成功，提高成功率。不能(néng)為(wèi)追求速度而丢掉準确度，甚至丢掉重要的得分(fēn)步驟。假如速度與準确不可(kě)兼得的說，就隻好舍快求對了，因為(wèi)解答(dá)不對，再快也無意義。 八、檢查的方法：順手記下該檢查的題号     檢查是答(dá)卷的一個環節，檢查時最忌從頭到尾一題題地檢查。因為(wèi)在短短的時間裏看許多(duō)題，自然不會很(hěn)細，而輕易地更改常會把本來做過的題改錯。正确的檢查是隻檢查應該檢查的題，一個題該不該檢查，應當在做完這個題時給出判定，并在演草(cǎo)紙上記下該檢查的題号。一份考卷上該檢查的題不應當多(duō)，有(yǒu)經驗的考生知道答(dá)完題後要面對的題無外乎四種，一是解題過程順利且很(hěn)有(yǒu)把握，這類題就不需要檢查了。二是解題過程不順利，自己覺得在某一點上沒有(yǒu)把握，還需再斟酌，這類題就是需要檢查的題。三是感覺難做，但一時理(lǐ)不清頭緒，無從下手，隻好暫時放下的題。第四種題是完全不會，估計再花(huā)時間也沒有(yǒu)希望做出來，不如放棄此題，如果是選擇題，就選一個最像是正确的答(dá)案了事。這類題就不必再做檢查了。 九、檢查後的塗改方式要講究     1、要劃掉重新(xīn)寫，忌原地用(yòng)塗黑的方式改，這會使閱卷老師看不清。     2、如果對現有(yǒu)的題解不滿意想重新(xīn)寫，要先寫出正确的，再劃去錯誤的。有(yǒu)的同學(xué)先把原來寫的題解塗抹了，寫新(xīn)題解的時間又(yòu)不夠，本來可(kě)能(néng)得的分(fēn)數被自己塗掉了。     3、新(xīn)的答(dá)案寫出後，不要忘記把原來的答(dá)案劃去，如果出現對的和錯的兩個答(dá)案并存的情況，按規定是不能(néng)給分(fēn)的。

考前心理(lǐ)調适與準備事項

在考前的最後幾天内，考生應該如何做好心理(lǐ)方面的自我調适及各項準備工(gōng)作(zuò)，順利度過最後的迎考階段？希望做到以下幾個方面： 一、調整心态，優化情緒 大多(duō)數考生所存在的焦慮一般都屬于“情境性焦慮”，往往是由于考生感覺自己知識掌握不牢而尚且缺乏自信、對考試結果過于擔憂、家長(cháng)期望過高、以往不愉快的考試經曆以及生活中(zhōng)的其他(tā)幹擾因素等原因所導緻，因此隻要考生能(néng)夠自覺地調整心态，優化情緒，在這餘下的幾天内以一顆沉着冷靜的平常心去面對即将到來的考試，相信在考場上是能(néng)夠發揮出較好的水平。 進行積極的自我心理(lǐ)調節不妨從以下幾個方面出發：一是正确評估自己，樹立必勝信心，不要盲目樂觀，更不要自我打擊，始終保持自信而不自滿、自尊而不自負的心理(lǐ)狀态；二是樹立正确的考試觀，不應過分(fēn)看重考試對于個人前途的影響，輕松上陣，從容發揮；三是充分(fēn)做好考前的精(jīng)神及物(wù)質(zhì)準備工(gōng)作(zuò)，以便放松心情，有(yǒu)條不紊地進入應試狀态；四是創設輕松的環境氛圍，注意休息及安(ān)排适量的課餘文(wén)化生活，以此愉悅身心、放松神經，确保精(jīng)力充沛；五是運用(yòng)技(jì )巧消除不良心态，包括利用(yòng)深呼吸法和積極的心理(lǐ)暗示進行調整，轉移注意力，調節緊張的情緒。 二、準備充分(fēn)，從容應考 考前的最後幾天内，考生應該确保各項準備工(gōng)作(zuò)都做到充分(fēn)完備，幫助自己提前進入考試狀态，以便在正式考試時無論遇到何種情況都能(néng)夠冷靜處理(lǐ)，從容面對。高考前考生們應該做的心理(lǐ)準備及物(wù)質(zhì)準備一般應包括以下幾個方面： 一是要對高考期間可(kě)能(néng)出現的外界幹擾情況做好心理(lǐ)準備。“外界幹擾”在這裏通常是指考場外環境的幹擾及考場内的人為(wèi)幹擾，這些都不應成為(wèi)影響考試的負面因素。如果遇到此類問題，考生首先不能(néng)分(fēn)散自己的注意力，同時應給自己提供積極的心理(lǐ)暗示，使自己不受其影響。 二是做好高考前的物(wù)質(zhì)準備工(gōng)作(zuò)，這也是考試成功的先決條件。考試前一兩天，要仔細檢查一下高考時必備的文(wén)化用(yòng)品(如手表、鋼筆(bǐ)、三角闆、半圓儀、圓規、鉛筆(bǐ)、橡皮等)是否備齊，如果用(yòng)品不齊或有(yǒu)故障，一定要及時解決。高考的前一天晚上，臨睡前要将包括準考證在内的所有(yǒu)必備品裝(zhuāng)在一個袋子裏(最好是厚而透明的小(xiǎo)塑料袋)，放在容易見到的地方，每天考試出發前一定要仔細檢查必備品是否帶齊。此外還要準備好在外的飲食及交通費用(yòng)，依天氣情況準備好适宜的衣物(wù)及雨具(jù)。 三是要養精(jīng)蓄銳。注意最後階段的用(yòng)腦衛生，不搞疲勞戰術，注意休息及适當參與放松身心的活動；注意飲食起居，預防突發疾病；注意人身安(ān)全的保障，防止意外情況的發生。 四是要提早熟悉考場及周邊環境，模拟考場氛圍。通常情況下，考生應該對自己所在的考場及其周邊環境提前做一次比較細緻的了解，包括：考場距離居住地點有(yǒu)多(duō)遠(yuǎn)；用(yòng)何種方式抵達比較迅速和安(ān)全；在路上要花(huā)多(duō)少時間；自己的考試教室在哪裏；在哪個座位；座位是靠近門窗還是貼近牆角；教室是向陽還是背陽；廁所及其他(tā)服務(wù)設施在哪兒；附近有(yǒu)無可(kě)以休息和飲食的地方等等。對于上述問題早有(yǒu)準備的話，可(kě)以有(yǒu)效避免意外突發情況所導緻的混亂迷茫狀态，将注意力分(fēn)散和心理(lǐ)沖擊減少到最低程度，從而給考生帶來信心和安(ān)全感。 另外，女生在高考前應充分(fēn)估計，高考那幾天是否恰逢月經期，如果确實存在這一顧慮，應和家長(cháng)、醫(yī)生商(shāng)量一個妥帖的處理(lǐ)方法。尤其是平時月經期身體(tǐ)不适，有(yǒu)痛經或其他(tā)不良反應的考生更應該考慮周到一些，以免到時手足無措，影響考試。

緻高三考生的一封信

親愛的考生同學(xué)們：     春回大地，萬象更新(xīn)。伴随着春天的來臨，2012年高考距離我們越來越近，現已進入沖刺階段了。在曆史的長(cháng)河中(zhōng)，幾十天隻是短暫的一瞬間，然而對于備考的同學(xué)們來說，卻是那麽的珍貴，意義是那麽的重要，是那麽的深遠(yuǎn)。在沖刺的日子裏，足可(kě)以讓你高歌猛進，讓你收獲累累，讓你創造奇迹，讓你改變一生！當然，幾十天不僅能(néng)讓勤奮者收獲成功，也能(néng)讓懶惰者一事無成，惜恨終生。關鍵是看你能(néng)否把握住自己，能(néng)否把握住每一天。     在最後沖刺的日子裏，時間緊，任務(wù)重，責任大，有(yǒu)許多(duō)知識缺漏需要彌補，有(yǒu)許多(duō)學(xué)習方法需要掌握，有(yǒu)許多(duō)應考能(néng)力需要提高，有(yǒu)許多(duō)考試規範需要加強。這就需要同學(xué)們振奮精(jīng)神，鬥志(zhì)昂揚，堅定信念，端正心态，切不可(kě)狀态低迷，虛度光陰。     人是需要一種精(jīng)神和鬥志(zhì)的。沒有(yǒu)等出來的輝煌，隻有(yǒu)拼出來的美麗。成功之人有(yǒu)三種，一是一路領先，志(zhì)在必得，有(yǒu)一股霸氣；二是位居中(zhōng)遊，快馬加鞭，有(yǒu)一種志(zhì)氣；三是不甘落後，奮起直追，有(yǒu)一種骨氣。面對失敗也有(yǒu)三種人，一是經不起失敗的打擊，毫無鬥志(zhì)，無能(néng)為(wèi)力；二是不在乎失敗，無所謂，我行我素，麻木(mù)不仁，不斷重複着失敗；三是不怕失敗，愈挫愈勇，并采取積極的行動去迎接下一場挑戰，直到成功！     在最後沖刺的日子裏，希望同學(xué)們能(néng)夠掌握科(kē)學(xué)的學(xué)習方法，制定合理(lǐ)的學(xué)習計劃，把握高考的方向，按照老師的指導，結合自己的實際，采取得力有(yǒu)效的措施，努力提高學(xué)習的效率。     在最後沖刺的日子裏，希望同學(xué)們全力以赴，集中(zhōng)精(jīng)力，一心用(yòng)在學(xué)習上，耐得住寂寞，經得住誘惑，經得起考驗，排除一切幹擾，将所有(yǒu)影響學(xué)習的因素置之度外，專心緻志(zhì)的埋頭學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績。     在最後沖刺的日子裏，希望同學(xué)們自覺遵守紀律，嚴格規範的要求自己，紀律和規範是我們高考成功的保證，學(xué)校和老師對你們将會有(yǒu)更高的要求，更艱苦規範的訓練，相信同學(xué)們能(néng)夠理(lǐ)解，因為(wèi)學(xué)校和老師所做的一切，都是為(wèi)了同學(xué)們有(yǒu)個美好的前程，将來有(yǒu)所作(zuò)為(wèi)。     高考沖刺的号角已經吹響，催人出征的戰鼓已經擂響。從今天開始，你要做一個更加惜時的人，抓緊時間，争分(fēn)奪秒(miǎo)；從今天開始，你要做一個更加認真的人，嚴格規範，精(jīng)益求精(jīng)；從今天開始，你要做一個更加大氣的人，激情燃燒，胸懷坦蕩；從今天開始，你要做一個更加堅強的人，堅持到底，決不放棄！     “群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒，萬木(mù)争春春在何處但将今日放眼量。”春天的列車(chē)正滿載着有(yǒu)美好夢想的莘莘學(xué)子，向着高考快速行駛，再過幾十天，迎接我們的将是一個理(lǐ)想的人生驿站！幾十天，是一場人生的機遇，也是一場人生的挑戰，更是一種人生的追求！希望同學(xué)們緊緊的抓住這難得的機遇，積極的迎接這場挑戰，努力地追求更高的目标。最後，衷心祝願每位同學(xué)都能(néng)考上理(lǐ)想的大學(xué)，實現自己美好的夢想！

給高考複讀生家長(cháng)的10條建議

1、家長(cháng)要理(lǐ)解：複讀中(zhōng)最累的是學(xué)生，要保持适當的彈性。對學(xué)生提出超出能(néng)力範圍的要求，就會變成不必要的壓力，也會成為(wèi)自暴自棄的原因。 2、對複讀的第一學(xué)期期末考試成績不要過分(fēn)在意，第一學(xué)期是概念積累、整理(lǐ)階段，分(fēn)數可(kě)能(néng)會出現一些波動。 3、營造寬松、和睦、安(ān)靜的家庭氛圍。 4、不要讓孩子經常學(xué)習到深夜。過度疲勞會使考生精(jīng)力不集中(zhōng)，學(xué)習效率下降。 5、選擇高考志(zhì)願時與孩子多(duō)進行溝通，給孩子充分(fēn)的信賴和鼓勵。同時，和孩子共同分(fēn)析合理(lǐ)可(kě)行的目标學(xué)校，否則适得其反。 6、周末時間利用(yòng)也很(hěn)重要。要幫助孩子在适當放松的同時保證自習和弱項的彌補。 7、必須保證孩子吃好早飯，因為(wèi)上午大腦活動多(duō)，不吃好早飯容易疲憊，學(xué)習效率會下降。 8、要信賴複讀班的教育系統，有(yǒu)問題時及時與班主任溝通，在短期内解決 9、要提醒孩子避免遲到、早退。遲到早退頻繁的學(xué)生很(hěn)難取得理(lǐ)想成績。 10、給孩子鼓勵與支持，堅持不懈的學(xué)生才會達到預期目标。

震華學(xué)生住宿管理(lǐ)規定

學(xué)生公(gōng)寓是學(xué)生學(xué)習、生活、休息的重要場所，是學(xué)校精(jīng)神文(wén)明建設的重要陣地，是集中(zhōng)體(tǐ)現校風、校紀、校貌的重要窗口，為(wèi)加強學(xué)生宿舍管理(lǐ)，創建文(wén)明、衛生、安(ān)靜、安(ān)全的學(xué)習生活環境，增進學(xué)生的身心健康，特制定以下規定： 　　一、住宿管理(lǐ)規定： 　　1、學(xué)校根據學(xué)生的情況統一安(ān)排住宿，住宿生要在指定房間和床位住宿，不準私自調換，如有(yǒu)特殊原因需要調整時，須向宿舍管理(lǐ)人員申請調換。在有(yǒu)限的條件之下盡量滿足學(xué)生的要求，但學(xué)生不能(néng)提出無理(lǐ)要求。 　　2、學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、離校時須向宿舍管理(lǐ)員申報，并辦(bàn)理(lǐ)退宿手續。 　　3、學(xué)生進入宿舍樓必須服從管理(lǐ)人員檢查和詢問，不得以任何理(lǐ)由阻礙、幹擾管理(lǐ)人員正常執行公(gōng)務(wù)。 　　4、未經允許，外來人員不得進入學(xué)生宿舍，住校生不得私自在校外住宿過夜，并嚴禁留宿外來人員。 　　5、每間宿舍由管理(lǐ)人員安(ān)排一名(míng)舍長(cháng)，協助管理(lǐ)人員。 　　6、放假期間，未經學(xué)校同意，學(xué)生不準私自滞留宿舍。 　　7、愛護公(gōng)物(wù)，如有(yǒu)丢失和損壞，要照價賠償，并追究相關人員責任。 　　8、貴重物(wù)品需随身攜帶，或交由班主任保管，否則一旦丢失，學(xué)校概不負責，交由公(gōng)安(ān)機關來處理(lǐ)。 　　二、生活秩序管理(lǐ)規定： 　　1、學(xué)生進入宿舍，要随時配合并接受管理(lǐ)人員的檢查。 　　2、住校生必須按時上課，晚上必須按時回宿舍休息，若有(yǒu)病不能(néng)上課，需在寝室休息者，必須有(yǒu)班主任批條，宿舍樓早上7:30至11:30鎖門，下午1:30至6：30鎖門，晚自習7:20至9:30鎖門，夜晚10:30至次日早晨5:00鎖門。特殊情況，需向宿舍管理(lǐ)人員或值班人員申明原因并履行登記手續、方可(kě)出入。 　　3、嚴格遵守學(xué)校作(zuò)息制度。在午休、晚自習和就寝時間必須保持宿舍内安(ān)靜，晚上按時熄燈，不得在宿舍内高聲喧嘩、打鬧、起哄、播放收錄機、打牌、下棋、喝(hē)酒、吸煙、打球、跳舞、打麻将，更不準賭博或變相賭博。如果幹影響别人學(xué)習和休息的活動，違者視情節輕重給予校紀處分(fēn)。 　　4、宿舍樓内禁止飼養任何小(xiǎo)動，禁止在公(gōng)寓樓内經商(shāng)或強買強賣。 　　5、學(xué)生在宿舍内使用(yòng)音響、擴音器、電(diàn)視機、計算機等，應以不幹擾他(tā)人為(wèi)前提，否則公(gōng)寓将有(yǒu)權沒收其物(wù)品。 　　6、學(xué)生不得在宿舍内有(yǒu)吸毒，傳播、複制、販賣非法書刊和音像制品等違反治安(ān)管理(lǐ)規定的行為(wèi)；不得參與非法傳銷和進行邪教、封建迷信活動；不得從事或者參與有(yǒu)損學(xué)生形象、有(yǒu)損社會公(gōng)德(dé)的活動。 　　7、學(xué)生在公(gōng)寓樓内使用(yòng)計算機網絡，應當遵循國(guó)家和學(xué)校關于網絡使用(yòng)的有(yǒu)關規定，不得登錄非法網站、傳播有(yǒu)害信息。 　　三、衛生管理(lǐ)規定： 　　1、講究公(gōng)共衛生，不準随地吐痰、燃燒廢紙、亂扔果皮、紙屑等雜物(wù)，嚴禁往窗外潑水及扔雜物(wù)，不準往水池倒剩飯、剩菜。 　　2、要經常打掃房間，保持室内清潔、物(wù)品擺放整齊，垃圾要倒放在指定地點，不準往走廊堆放。值日生要按時值日。 　　3、宿舍布置要美觀、大方，禁止在宿舍内外牆亂貼、亂畫、亂寫；禁止在牆壁上打球、踩腳印、按腳印等。 　　四、安(ān)全管理(lǐ)規定： 　　1、嚴禁在公(gōng)寓樓内使用(yòng)任何電(diàn)熱器和私拉電(diàn)線(xiàn)、在電(diàn)線(xiàn)上挂衣物(wù)、接燈、安(ān)插排等。 　　2、嚴禁在宿舍内使用(yòng)煤油爐、酒精(jīng)爐等炊事用(yòng)具(jù)，避免一切事故的發生。 　　3、嚴禁私自亂動電(diàn)閘和消防器材，違者将移交保衛處處理(lǐ)。 　　4、嚴禁在公(gōng)寓樓内燃燒廢紙、雜物(wù)、熄燈後點蠟等。 　　5、住宿生要妥善保管好自已的财物(wù)，學(xué)生放假離校應将貴重物(wù)品帶走，否則發生被盜或損壞，學(xué)校将不負責賠償。 　　6、嚴禁人離寝不鎖門，任何人不得以任何借口擅自撬門破鎖，不準從窗子及陽台出入宿舍。 　　7、嚴禁在宿舍樓内存放易燃易爆、有(yǒu)毒、放射性物(wù)品和燃放鞭炮等。 　　學(xué)生如果違反本住宿規定，寝室管理(lǐ)人員有(yǒu)權适情節輕重給學(xué)生扣分(fēn)，同時所扣分(fēn)要統計到每個學(xué)生的量化管理(lǐ)總分(fēn)裏面，如達到所扣分(fēn)值，學(xué)校會勒令退學(xué)，學(xué)費不退！請學(xué)生遵守并配合學(xué)校相關規定！

震華學(xué)校管理(lǐ)規定

高考生選擇震華學(xué)校的10大理(lǐ)由

1.辦(bàn)學(xué)曆史較長(cháng)，30年辦(bàn)學(xué)經驗。 2.管理(lǐ)嚴，杜絕三屏，吃住學(xué)一體(tǐ)，全封閉管理(lǐ)。 3.師資力量雄厚，高考經驗豐富，責任心強教師任教。

圖片中(zhōng)心

圖片名(míng)稱

畢業生留影一

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畢業生留影二

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畢業生留影

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